{"id":3317,"date":"2011-09-10T13:29:28","date_gmt":"2011-09-10T12:29:28","guid":{"rendered":"http:\/\/revistaconsell.com\/?p=3317"},"modified":"2020-06-08T13:32:18","modified_gmt":"2020-06-08T12:32:18","slug":"acoso-vecinal-blocking-conocemos-el-metodo-diagnostico-la-frontera-entre-competencia-y-competitividad","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/revistaconsell.com\/es\/acoso-vecinal-blocking-conocemos-el-metodo-diagnostico-la-frontera-entre-competencia-y-competitividad\/","title":{"rendered":"Acoso vecinal: blocking. \u00bfConocemos el m\u00e9todo diagn\u00f3stico? La frontera entre competencia y competitividad"},"content":{"rendered":"\n\n\n\t<div class=\"dkpdf-button-container\" style=\" text-align:right \">\n\n\t\t<a class=\"dkpdf-button\" href=\"\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3317\/?pdf=3317\" target=\"_blank\"><span class=\"dkpdf-button-icon\"><i class=\"fa fa-file-pdf-o\"><\/i><\/span> PDF<\/a>\n\n\t<\/div>\n\n\n\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Competencia\u201d y \u201ccompetitividad\u201d son dos t\u00e9rminos sem\u00e1nticamente parecidos, y ser\u00e1 el equilibrio entre ambos lo que determine la propiciaci\u00f3n de un foco de acoso, o el \u00e9xito social rotundo.<\/p>\n\n\n\n<p>La competencia se refiere a la capaci\u00addad que cada uno puede tener, una capacidad que se traduce en aptitud, conocimientos, formaci\u00f3n, y en la po\u00adsibilidad de desarrollar asertivamente proyectos y de transformarlos en rea\u00adlidades bien acogidas y precisas. La competitividad, en cambio, se refiere a la capacidad para situar ese logro en el sitio donde m\u00e1s y mejor pueda de\u00adsarrollarse y cumplir su fin. El punto \u00f3ptimo, tambi\u00e9n llamado \u201c\u00e9xito\u201d, es aqu\u00e9l en el que competencia y compe\u00adtitividad se encuentran en su m\u00e1ximo esplendor. Cuando la competencia no es esponsorizada competitivamente, corre el riesgo de caer en el olvido, como ha ocurrido con muchos inventos y descubrimientos importantes, en to\u00addos los campos cient\u00edficos y human\u00eds\u00adticos. M\u00e1s peligrosa es una actitud competitiva, si no viene sustentada por un contenido espec\u00edfico aportado gra\u00adcias a una importante competencia.<\/p>\n\n\n\n<p>A partir de aqu\u00ed, hay personas competi\u00adtivas, personas competentes, personas que comparten ambas virtudes y perso\u00adnas que no poseen ninguna de ellas. Quien tiene ambas tiene la llave del \u00e9xi\u00adto, y quien carece de ambas debe asu\u00admir su rol en la sociedad, que bajo nin\u00adg\u00fan concepto es peyorativo o negativo. El \u00e9xito es la excepci\u00f3n, as\u00ed que quien se encuentra en el otro extremo est\u00e1 en la normalidad. Quien es competente pero no competitivo, debe completar su \u201ccompetencia\u201d m\u00e1s all\u00e1 de su especia\u00adlidad, para saberse rodear de las perso\u00adnas, entes e instituciones apropiadas para desarrollar sus capacidades y ca\u00adnalizarlas. Quien es competitivo, carece por definici\u00f3n de un proyecto propio, y anhela destacar sin tener en qu\u00e9. El competitivo inteligente es aquel que sa\u00adbr\u00e1 formar equipo con quien le aporte su carencia. El competitivo \u201clisto\u201d, no. Este buscar\u00e1 un proyecto ajeno del que apropiarse, y si encuentra un competen\u00adte que no sabe \u201cvender\u201d el propio, se lo apropiar\u00e1.<\/p>\n\n\n\n<p>As\u00ed, aunque sea de una forma algo pe\u00adrisc\u00f3pica, nuevamente nos hemos acer\u00adcado al prototipo del acosador. Ser\u00e1 aquella persona competitiva pero no competente, y lista pero no inteligente. Dicen los expertos que la inteligencia, para ser tal, debe implicar valores como la generosidad, la bondad, el altruismo,\u2026 valores totalmente desconocidos para los listos no inteligentes. Por ello, el aco\u00adsador carece de aquella \u00e9tica, que lo hace socialmente respetable, pero la\u00admentablemente a quienes tienen dicha carencia no se les nota en la cara, ni lo llevan escrito en la espalda, as\u00ed que de\u00adberemos ir aprendiendo a reconocerlos.<\/p>\n\n\n\n<blockquote class=\"wp-block-quote\"><p>El blocking es una realidad, pero porcentualmente a considerar junto a muchas otras, de entre las que no es la m\u00e1s relevante, pero llevamos tiempo fij\u00e1ndonos en ella con la intenci\u00f3n de acortarla y \u201creconocerla\u201d. S\u00ed, \u201creconocerla\u201d, porque su precoz identificaci\u00f3n es un \u00f3ptimo elemento evitador<\/p><\/blockquote>\n\n\n\n<p>En todos los \u00e1mbitos de nuestra vida es importante que nos familiaricemos con el perfil cl\u00e1sico del acosador, sobre todo porque, una vez estudiado, es muy f\u00e1cil de reconocer; y hacerlo antes de que pueda \u201cacosar\u201d constituye un gran logro para evitar sufrimientos ajenos.<\/p>\n\n\n\n<p>Pero, cuando hablamos de <em>blocking<\/em>, de\u00adbemos darle importancia de protagonis\u00admo al plus que le diferencia del resto de acosos. El \u201cbloqueador\u201d es una persona competitiva y lista, que no soporta ver como otro vecino puede brillar frente a los dem\u00e1s por sus virtudes. Su v\u00edctima ser\u00e1, pues, un vecino competente, con elevados sentidos de la \u00e9tica, y con un todos los \u00e1mbitos de nuestra vida es importante que nos familiaricemos con el perfil cl\u00e1sico del acosador, sobre todo porque, una vez estudiado, es muy f\u00e1cil de reconocer; y hacerlo antes de que pueda \u201cacosar\u201d constituye un gran logro para evitar sufrimientos ajenos.<\/p>\n\n\n\n<p>Pero, cuando hablamos de <em>blocking<\/em>, de\u00adbemos darle importancia de protagonis\u00admo al plus que le diferencia del resto de acosos. El \u201cbloqueador\u201d es una persona competitiva y lista, que no soporta ver como otro vecino puede brillar frente a los dem\u00e1s por sus virtudes. Su v\u00edctima ser\u00e1, pues, un vecino competente, con elevados sentidos de la \u00e9tica, y con unproyecto de vida envidiable, del que el bloqueador se va a intentar apropiar por todos los medios. Su competitividad lo har\u00e1 rivalizar hasta el extremo, y su ca\u00adrencia de determinados l\u00edmites \u00e9ticos es un pasaporte para ejecutar con frialdad un plan muchas veces concebido con mucha antelaci\u00f3n y ejecutado de forma muy lenta en el tiempo. El proceso puede durar a\u00f1os.<\/p>\n\n\n\n<p>Obviamente, a este tema hay que darle importancia en su justa medida, en el sentido de que el <em>blocking<\/em> es una rea\u00adlidad, pero porcentualmente a conside\u00adrar junto a muchas otras, de entre las que no es la m\u00e1s relevante, pero lleva\u00admos tiempo fij\u00e1ndonos en ella con la intenci\u00f3n de acortarla y \u201creconocerla\u201d. S\u00ed, \u201creconocerla\u201d, porque su precoz iden\u00adtificaci\u00f3n es un \u00f3ptimo elemento evita\u00addor. Su identificaci\u00f3n o reconocimiento, aunque no precoz, permite intervenir. La posibilidad de realizar este ejercicio di\u00adagn\u00f3stico deber\u00e1 servir, por lo menos, para intentar frenar un fen\u00f3meno al alza y que perturba la convivencia en nues\u00adtras comunidades.<\/p>\n\n\n\n<p>No se trata de que los administradores hagamos de psic\u00f3logos m\u00e1s all\u00e1 de lo que en realidad ya hacemos cada d\u00eda, pero s\u00ed de que sepamos que detr\u00e1s de una dura convivencia f\u00e1cilmente puede haber una situaci\u00f3n de <em>blocking<\/em> y que, en todo caso, ante la duda, el adminis\u00adtrador puede y debe acudir al especia\u00adlista, y delegarle el diagn\u00f3stico. Actual\u00admente, en el mercado en nuestro pa\u00eds hay varios profesionales especializados que pueden aplicar el m\u00e9todo espec\u00edfi\u00adco, consistente en el estudio de la co\u00admunidad a trav\u00e9s de determinados tests. En el pr\u00f3ximo art\u00edculo os avanza\u00adr\u00e9 los ejes esenciales de los tres tests que permiten el diagn\u00f3stico. \u00a1Muy inte\u00adresante!.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>PDF Competencia\u201d y \u201ccompetitividad\u201d son dos t\u00e9rminos sem\u00e1nticamente parecidos, y ser\u00e1 el equilibrio entre ambos lo que determine la propiciaci\u00f3n de un foco de acoso, o el \u00e9xito social rotundo. 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